第41章完了,这咋解释第41章完了,这咋解释
罗德的书房现在也焕然一新了。
之前的那个小书房,里面的所有摆设包括书架都是他一点一点手敲出来的。
只能说能用。
就是跟美观什么的完全搭不上边。
而且他亲手打造的那个书架,格子大小还设计错了,有几本书要么塞不进去,要么就是没地方放。
现在这个新房子里的就不一样了。
本身就是为教令院流放学者准备的房子。
其他的细节可能不算完善。
但学者们能用到的一些基础设施还是很齐全的。
就比如罗德现在用的这个新书架。
材料用的一般。
但质地却出人意料的很是不错。
构造上除了放书的格子,还有两个大抽屉,可以用来存放笔记和其他的杂物。
就是这个书架太大了。
罗德的那点存货连一半的空间都占不上,大部分的格子都还是空着的。
这个书架上最显眼的位置。
放的就是那本提纳里注释过的《雨林生物图鉴》。
不过罗德并没有去拿这本对他帮助甚大的书籍,而是拿出了旁边格子里的一本书。
《提瓦特识字大全》。
这是须弥孩子的启蒙读物。
但那是以前了。
现在的须弥。
雨林区的孩子们启蒙时只需要用虚空终端就可以了,他们无需纸笔,只要是带上虚空终端学习就可以了。
那么沙漠区呢?
别说教育资源被完全封锁的那些部落民,就连阿如村这样有着持证教书的地方,他们所使用的启蒙书籍,都比罗德手里这本纸皮都已经泛黄的《提瓦特识字大全》要大上几岁。
“啧啧。”
罗德咂了咂舌,却没有继续深入吐槽这件事。
骂得多了。
也就懒得骂了。
教导孩子看起来简单,但对于孩子而言,启蒙却是一件实打实大事。
罗德生在一个美好的时代。
有强大的国家做后盾,有远离战争的和平生活,不需要去面对沙暴野兽魔物,有充足的医疗和教育条件。
当然了。
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