【#手摇发电机#】
【视频里一个学生正在不停旋转一个类似于小型发电机原理的物品,只为给手表充电……】
【配文:同桌做了一个晚自习的发电机,只为给我的手表充电,好感动!】
评论区
[你同学竟然可以在学校里自制一个手表发电机???]
[理论上来说,这东西不难,只需要点电线,永久磁铁线圈,然后来个手摇器就行了。]
[那要是拿这个给住校生充手机,岂不是很方便?]
[不,只会越充越少,功率太小,充一次电得把胳膊摇断。]
[不会,电量压根不会往上涨,50%的电量,摇了一个小时,最后只剩45。(别问我是怎么知道的。)]
[什么?你们上高中的学生都能自己制造一个手摇发电机,我的高中连手摇发电机都只能看图片,那我上的是什么?笑话吗?]
[你的高中,我的高中,好像不一样。]
[……]
“原来这个也能有电吗?那这个东西是怎么产生电的呢?我怎么看不明白呢。”
“之前看过风车被风转动,和这个样子差不多,如果做一个大型风车,让风来吹风车,那风车是不是也能发电?”
“可这个电怎么来的呢?怎么把这些电收集起来?”
“这里面一定有什么,我们没弄懂的。”
“那根红色的线是负责往外输送电的吗?”
“需要用专门的红色的线吗?这根线的材质是什么的?看样子似乎不是布,但也不像是铁的。”
“可什么东西又能输送后世的电,又是红色的?”
“这也是后世发现的新一种材料吗?就像咱们的老祖宗发现铁一样。”
“东西不一定要局限在红色的物品上,多看看,多试试……”
“仔细看光幕上的视频,这个似乎不光是红色的线,这个红色的线里面好像还包裹着什么?”
“……”
之前各朝代的人只是对电有点模模糊糊的概念,知道是一种无形的物体,但能产生光,后世的手机之类的物品也缺少不了这个电。
但具体这个电的产生方式,各朝代的人们还是处于一种模模糊糊,似乎抓到了一点,但不知道该怎么弄这个电的状态。
可这个简易的小型发电机,倒是让不少曾经对电力这方面很感兴趣的人才,感觉自己隐隐约约抓住了些什么,他们似乎有了些头绪,只不过需要进一步的实验。(肯定不会立刻做出来,就像所有的科学家一样慢慢实验,一点一点研究里面的理论。)
各朝各代的记录官们更是在看到光幕上的小型简易发电机后,仅凭看过几眼,就快速画了下来,哪怕现在做不出来,能画下来,传下去,说不准就有人能看懂了。
……
而21世纪,一直兢兢业业传输着宿主手机上视频的系统,只是感觉空间里的功德飞速下降了一大截。
感觉到不对的系统立刻抽空瞄了一眼系统空间,结果就发现宿主给的那份功德里面下降一大截的功德。
系统:???怎么回事儿?宿主给的功德呢?[懵.jpg]
……
【#小说都不敢写的人生#】
【浙大高材生李洪涛是一名高智商罪犯,曾三次入狱,两次自配钥匙越狱,甚至公开挑衅警察,就算是在被执行死刑前一天,他依旧可以逆天改命……】
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